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ESCUELAS DE BENASQUE, CASTEJÓN DE SOS, CERLER, LASPAÚLES Y
SAHÚN<>PIRINEO<>RIBAGORZA<>HUESCA<>ARAGÓN<>ESPAÑA...
Nos ponemos en contacto con vosotros para facilitaros la siguiente información:
A partir del próximo lunes, 28 de mayo, y hasta la finalización de las clases, el día 19 de junio, tendremos jornada continua de mañana en horario de 9:30 h. a 13:30 h. Se mantendrán los servicios de transporte y comedor.
También os informamos que las Asociaciones de Padres y Madres de Benasque y Castejón de Sos, han convocado para mañana, 22 de mayo, a las 17:00 h, una concentración en el patio del colegio en apoyo a la Escuela Pública. Invitan a toda la comunidad educativa a participar en dicha concentración.
Este álbum ilustrado reconoce la importancia del arte. Es una obra original de Cathenie Zarcate que sigue la estructura de las fábulas tradicionales. El color de las ilustraciones juega un papel importante en la lectura de la historia.
Joyce Dunbar y Jimmy Liao, texto e ilustraciones, nos ofrecen en esta historia la posibilidad de reflexionar sobre la parte "buena" que tiene la oscuridad.
Durante todo el segundo trimestre, los alumnos de primero hemos estado trabajando en nuestro proyecto sobre "Construir una ciudad".
Durante el curso, en varias ocasiones hemos hablado de los oficios, así que cada uno de nosotros, tras hablar varios días en el colegio y en casa sobre los oficios, escogimos uno que nos llamara la atención.
Aquí os dejamos un enlace para practicar el abecedario en inglés. Viene acompañado de cómo hacer la grafía de la letra, el sonido y una palabra que empice por esa letra y su dibujo.
Construir es una actividad muy beneficiosa para la mente de los niños. Requiere concentración y paciencia y si además intentamos copiar y recrear un modelo ya dado, exige de capacidad de análisis.
Al tener que buscar entre piezas similiares se mejora la capacidad de observación, concentración y atención. Además, al construir intentando recrear algo ya visto, se ejercita la memoria visual, puesto que se debe tener un esquema previo de lo que se quiere construir...